| Vocabulario | Comunicación | Gramática | |
|
Duración: 1' 35" Velocidad: media Registro: formal, coloquial Nivel MCER: B2 |
|
Organización discursiva |
Marcadores discursivos |
| Hablantes | |||||||
| Nombre | Nombre propio | Sexo | Edad | Educación | Ocupación | Origen | Variedad de habla |
| LUI | Luisa | Mujer | 25-40 | Graduados o universitarios | Profesora de universidad | Burgos | Castilla |
| Situación | |||||||
| Una conferencia en el auditorio de la universidad. | |||||||
LUI: Un desarrollo muy escaso y desigual de la Sociolingüística en España: desigual porque las regiones... se ha desarrollado de forma muy desequilibrada, mucho en unas regiones, muy pocas en otra; en general, muy escaso, y que en estos desarrollos siempre se aprecia unas ausencias interesantes, que es de (sic) las que me voy a referir, que hay una ausencia en el desarrollo o en el estudio de determinados temas, que son, precisamente, los que han sido, fuera de España, estrellas en el estudio sociolingüístico. Es decir, que si comparamos el desarrollo español con el desarrollo en Estados Unidos o en Gran Bretaña o en otros lugares, pues sorprende que precisamente estos estudios hayan... no... no estén aquí. No... no hayan sido parte del desarrollo de la Sociolingüística aquí. Entonces, creo que son relevantes las ausencias y revelan dos cosas, en mi punto de vista. Revelan, por un lado, que hay unas preocupaciones en España que son distintas de las preocupaciones en otros lugares, y, en ese sentido, aquí en España el desarrollo de la Sociolingüística ha estado totalmente vinculado al... a las comunidades bilingües y a la gestión de las... del bilingüismo en las comunidades bilingües, y ha dejado de lado otros temas que vamos a ver. Entonces, se ve que hay unas preocupaciones diferentes, y estas ausencias, por otro lado, muestran que hay un olvido o una difícil comprensión de la diversidad. Entonces, claro, como la Sociolingüística el principal estudio que tiene es el estudio de la diversidad lingüística, pues que, salvo la diversidad de lenguas en algunas comunidades, fuera de eso parece que no hay un desarrollo del estudio de la diversidad.