Nunca aparecen acompañados de otros determinantes.
(1)
[El fiscal se dirige a un testigo durante un juicio sobre una ley de seguridad ciudadana.]
¿Y por qué no le pegan una patada a la puerta de usted, a ver qué es lo que hay dentro de su casa, o de la mía?
(2)
[En un programa de radio, un filólogo aclara una duda sobre lengua española.]
En este y otros asuntos, lo sensato, en mi opinión, es seguir el criterio de José Martínez de Sousa en suDiccionario de Ortografía de la Lengua Española, publicado en Paraninfo el año pasado.
(3)
[Una joven estudiante madrileña hace planes para la noche con una amiga.]
Cuando... Va... vamos allí, y si les apetece venimos a mi casa y nos pedimos unas... cogemos unas pizzas por el camino [...]
(4)
[Un ama de casa madrileña conversa con una joven y recuerda el susto que se llevó cuando vio un ratón.]
¡Ay! ¡Madre mía de mi vida y mi corazón!
(5)
[Un profesor de Burgos relata su viaje por el Camino de Santiago.]
Aquel año, no sabiendo muy bien a dónde ir en verano, les propuse a mis alumnos de la asignatura de Latín dos el hacer unos días del camino de Santiago, previendo que, dadas sus características más bien sedentarias, no se atreverían a hacerlo entero.
(6)
[Una joven estudiante de postgrado realiza una entrevista.]
Pues bueno, lo primero, tu nombre, ¿verdad?
(7)
[Un catedrático de Barcelona durante una conferencia sobre Lingüística.]
... Esta actividad verbal interior no sólo sirve para preparar la acción —y por tanto, para ir anticipando, modelando nuestro futuro—, sino que nos permite construir nuestra propia biografía.
(8)
[Un catedrático de Barcelona da una conferencia sobre el lenguaje y el pensamiento.]
Nos permite salvar nuestro propio prestigio, o nuestro prestigio, a nuestros propios ojos.
(9)
[Un catedrático de Lingüística de Barcelona da una conferencia sobre el lenguaje y el pensamiento.]
El construir nuestra propia biografía quiere decir aún, previamente, el tener, o el reforzar la conciencia de nuestro yo, de nuestra propia identidad, al cual (sic) se refieren todos estos relatos y todos estos diálogos, recordados o anticipados.
(10)
[Un médico interviene en un programa de televisión sobre salud.]
Y afecta a nuestras arterias, y también afecta a nuestras venas.
(11)
[Un sacerdote durante el sermón de misa.]
Hemos venido con nuestras galas, nos hemos puesto bien guapos para la eucaristía, hemos venido con nuestra fiesta, hemos venido con nuestros cantos, y de repente, como que Él nos dice: «¿Habéis abierto la puerta y habéis mirado?».
(12)
[Un sacerdote durante el sermón de misa.]
Si estamos sólo mirándonos a nosotros, si sólo miramos nuestra mesa, nuestra comida, nuestra historia, nuestras leyes, nuestros problemas, jamás abriremos la puerta.
(13)
[Una comerciante de Madrid comenta a unas amigas que regalaron una cosa que no le gustó.]
... Es que... que ver la ensaladera toda llena de flores horribles, pero, de verdad, espantosa... [...] Y ella: «Es que es muy de vuestro estilo».
(14)
[Un periodista en un programa de televisión sobre salud.]
... Y cuatro ideas fundamentales, que ya, desde el comienzo, vamos a poner encima de la mesa, y ojalá seamos capaces de seduciros para que las clavéis a partir de hoy en el cuaderno de vuestra responsabilidad.
(15)
[Un sacerdote durante el sermón de la misa.]
Ojalá salga de esta eucaristía, tanto los que estamos celebrando aquí en el templo como todos los que estáis celebrando desde vuestras casas, desde los hospitales, desde cualquier lugar donde estéis, ojalá hoy salgamos, y además de ver las diferencias, sobre todo, veamos los que (sic) nos une.
(16)
[Un periodista deportivo comenta en la radio un fraude que realizaron algunos árbitros de fútbol.]
... Muchos de estos colegiados, que tenían en muy buena tela de juicio su honorabilidad, no jugaron con su propio nombre: jugaron con nombre ajeno, y además, pusieron a todos bajo sospecha.
(17)
[Un profesor de Burgos relata su viaje por el Camino de Santiago.]
Aquel año, no sabiendo muy bien a dónde ir en verano, les propuse a mis alumnos de la asignatura de Latín dos el hacer unos días del camino de Santiago, previendo que, dadas sus características más bien sedentarias, no se atreverían a hacerlo entero.
(18)
[Una información económica en la radio.]
Las familias han moderado sus gastos en un deseo por reequilibrar su situación financiera, y la inversión (fundamentalmente en bienes de equipo, pero también en construcción) tenderá a moderarse aún más.
Con las partes del cuerpo no se emplean posesivos, sino un artículo y antes del verbo un pronombre personal que expresa el poseedor.
(19)
[Un telespectador de Salamanca llama a un programa de televisión sobre salud para consultar una duda.]
... Luego me duelen las rodillas.
Posesivo + propio: enfatiza la posesión que marca el determinante.
(20)
[Un profesor de Burgos relata su viaje por el Camino de Santiago.]
... Y lo único que se oye es el retumbar de... de tu propio bordón, en el golpear de las piedras del camino.
(21)
[Un político da una opinión en la radio.]
... Y vamos a procurar que, respetando la identidad de cada partido, nuestro propio hilo conductor de precampaña y campaña permitan al final concitar voluntades en expresión de votos y en expresión de un gobierno nuevo alternativo.
(22)
[Un periodista deportivo comenta en la radio un fraude que realizaron algunos árbitros de fútbol.]
... Muchos de estos colegiados, que tenían en muy buena tela de juicio su honorabilidad, no jugaron con su propio nombre: jugaron con nombre ajeno, y además, pusieron a todos bajo sospecha.
Pueden aparecer con demostrativos, numerales, indefinidos o artículos.
Indican la persona que posee algo ya mencionado en el discurso.
(23)
[Un sacerdote durante el sermón de la misa.]
Lo primero que tendríamos que aprender con ese Dios es a mirar a esa gente como lo que son: hermanos tuyos y hermanos míos.
(24)
[Un ama de casa madrileña conversa con una joven y recuerda el susto que se llevó cuando vio un ratón.]
¡Ay! ¡Madre mía de mi vida y mi corazón!
(25)
[Un hombre jubilado de Segovia discute con unos jóvenes.]
Como... como me he visto muy marginado personalmente, que creéis que son supersticiones mías...
(26)
[Un cineasta madrileño opina sobre una película en un programa de televisión sobre cine.]
Yo tengo un amigo mío, Javier Lozano —le mando un recuerdo desde aquí—, y cada vez que ponen Hatari me llama inmediatamente para decirme: «¿Pero qué demonios has visto en Hatari?»
(27)
[En un programa de televisión sobre cine, un cineasta madrileño charla con un escritor y le hace un comentario irónico.]
No lo digo, naturalmente, porque soy amigo tuyo, que todo el mundo sabe que no lo soy.
(28)
[Un informático de Madrid conversa sobre unos arreglos de la casa.]
Pues las tuberías, lo hice yo todo en la casa tuya.
(29)
[Un ama de casa de Madrid hace una comparación exagerada.]
Porque... es que ese cuarto nuestro de la lavadora estaba cien veces mejor que el tanatorio.
(30)
[Una profesora de universidad, procedente de Burgos, comenta la falta de estudios sobre el sefardí en una conferencia sobre Lingüística.]
... Nos interesaría ver cuál es el estado de una lengua que sería una lengua patrimonial nuestra, de alguna manera, ¿no?
(31)
[En una conferencia, el director de una organización de consumidores muestra los resultados de una encuesta sobre conductas de consumo.]
... Y en este sentido, pues, teniendo en cuenta los datos eh... estadísticos de... del INE, según los hábitos nuestros eh... cada alimento, cada producto cobra en nuestra encuesta el peso que tiene en la cesta del consumidor español medio.
(32)
[Un cineasta madrileño opina en un programa de televisión sobre cine.]
... Eduardo Torres Dulce dice, en este libro suyo que acaba de publicar, que tiene un título muy de Howard Hawks (naturalmente, sacado de una película suya): Armas, mujeres y relojes suizos, que es un libro espectacularmente bueno (prologado por Cabrera Infante), donde habla de las bondades de cómo un fiscal de distrito a la americana puede incidir en... en el cine continua, precisa y maravillosamente.
(33)
[En un reportaje de televisión sobre el waterpolo español se habla de los goles que un jugador marcó en un partido.]
... Y dice que aún se le eriza la piel al ver ese gol. [...] De los tres suyos, elige el cuarto. El que consolidó la victoria.
Artículo determinado
el / la / los / las / lo
+ pronombre posesivo
El mío / la mía / los míos / las mías
(34)
[El fiscal se dirige a un testigo durante un juicio sobre una ley de seguridad ciudadana.]
¿Y por qué no le pegan una patada a la puerta de usted, a ver qué es lo que hay dentro de su casa, o de la mía?
(35)
[Una ingeniera de Salamanca conversa sobre su hijo.]
El mío, afortunadamente, ya se queda viendo la televisión.
(36)
[Una profesora de Madrid habla sobre la educación de sus alumnos actuales en el colegio.]
Yo, los míos son grandecitos, pero educación no tienen ninguna.
El tuyo / la tuya / los tuyos / las tuyas
(37)
[Un periodista entrevista a un jugador de fútbol.]
... No sé si tú ya, con los años que llevas en esto, sabes cuándo un gol es espectacular y bonito. El tuyo ha sido, vamos, de esos de enmarcar.
(38)
[Un profesor de Química de Madrid durante unas prácticas de laboratorio explica cómo hay que poner los cálculos en la lista de tareas del ordenador.]
... Pero, claro, tienes que tener el trabajo muy bien preparado, porque normalmente en la cola hay muchos trabajos, y el tuyo entra al cabo de cuatro o cinco días, con lo cual, como resulte que tu cálculo lo tengas mal preparado, cuando entre, coge y casca.
(39)
[Un profesor de Química de Madrid durante unas prácticas de laboratorio.]
... Por cierto, me han dicho que en el congreso del Sanibel han conseguido obtener una serie de cálculos bastante decentes para una molécula que es un poco más pequeña que la tuya.
El suyo / la suya / los suyos / las suyas
(40)
[Un abogado interroga a un testigo durante un juicio sobre una ley de seguridad ciudadana.]
DEF: O sea, que hay una auténtica inseguridad ciudadana. En su barrio y en otros muchos, el suyo no es una excepción.
JOS: Sí.
(41)
[Un cineasta madrileño opina en un programa de televisión sobre cine.]
Y yo siempre he recordado con enorme cariño el artículo que escribió Alfonso Sánchez en la vieja Hoja del lunes, con recuadro (como todos los suyos), donde hablaba ya de Howard Hawks como un maestro indiscutible del cine.
(42)
[En una conferencia, el director de una organización de consumidores muestra los resultados de una encuesta sobre conductas de consumo.]
... Pues están las tiendas [...] que se conocen como hard discount (es decir, tiendas de... de gran descuento) y que eh... tiene una política de pocos... de pocas referencias en cuanto a marcas (normalmente la suya y, como mucho, una o dos más) [...]
El nuestro / la nuestra / los nuestros / las nuestras
(43)
[Un sacerdote de Burgos durante el sermón de la misa.]
Y no sabemos que Dios no responde porque sus manos son las nuestras, porque su quehacer es nuestro quehacer.
(44)
[Un profesor de un instituto de Madrid habla sobre sus alumnos extranjeros.]
... Entonces, ah... si bien hablan eh... castellano, hablan su castellano, que no tiene que ver mucho con el nuestro, con lo cual, tienen gravísimos problemas de entendimiento los primeros días, porque, primero, no entienden nuestra dicción, les cuesta mucho, no entienden... como tienen un vocabulario muy limitado, no entienden muchas de las palabras que decimos, porque no son las que allí se... habitualmente se utilizan, y luego tienen graves problemas porque llaman a las cosas de distintos nombres.
(45)
[Una profesora de Valladolid da una conferencia sobre primates.]
La lengua que tienen es más fina que la nuestra, y aparte, la posición de la laringe también es... es distinta.
(46)
[Un profesor de instituto de Madrid conversa sobre sus alumnos inmigrantes.]
Los chicos ecuatorianos, sobre todo los que tienen una ascendencia, digamos, más hispana, con rasgos mucho más familiares a los nuestros, pues se integran mucho más fácilmente que un par de chavalitos que tengo de color, por ejemplo, que claramente pues sufren más... más bromas.
Lo mío / lo tuyo / lo suyo (es)...
: son pronombres posesivos neutros que pueden referirse a lo que pertenece a alguien, sin ser especificado porque ya se ha mencionado antes.
(47)
[Una anciana de Chile recuerda hechos de su juventud.]
... Entonces, yo les decía: «Mire, cuando yo esté vuelta para acá y mi hermano dé la espalda, aprovechen de (sic) darle leche a los niños». Pero yo era lo mío lo que... lo que lo daba, pues, oye, no era que fuera de ellos nada más, porque a mí me pertenecía igual también.
También pueden referirse a aquello que le corresponde a una persona (su trabajo), a lo que se le da mejor o a lo que le gusta...
(48)
[Un profesor de instituto de Madrid es entrevistado.]
Yo lo que hago en clase es un poco pues que... lo mío es la Biología y la Geología, pues intentar que vean que las... los términos científicos son muy generales, que hay muy pocas diferencias entre un idioma y otro, y la milasa se llama milasa en Bulgaria y aquí.
(49)
[Un ama de casa procedente de Extremadura recuerda cosas del pasado.]
Pero, los niños, tenía yo que llevarlos al parque, y la... y la... la niñera hacer lo... lo mío, mientras que yo me iba a llevarlos.